Academische gemeenschap of diplomafabriek?
Hoger Onderwijs - 12-03-2010 14:10:41
Onder deze titel verscheen een column van de hand van Gerard Oosterwijk, voorzitter van de Landelijk Studenten Vakbond (LSVb).
Ik neem het letterlijk over want ik kan het niet beter formuleren:
"Als er één ding is veranderd in Nederland de afgelopen 50 jaar, dan is het hoe hoog Nederlanders zijn opgeleid. Bijna de helft van de jongeren gaat op dit moment studeren aan de universiteit of hogeschool, waar dit vroeger voor een kleine elite was weggelegd. Als steeds meer studenten een diploma aan de universiteit of hogeschool halen, zou dit moeten betekenen dat Nederland steeds slimmer wordt. Het kan ook zijn dat het niveau van het onderwijs lager is geworden, waardoor meer jongeren het niveau halen.
Achter een grotere groep met een diploma, schuilt een verschraling waardoor de slimste studenten minder krijgen dan eerder.
Je hoort het regelmatig van studenten: ze voelen zich niet uitgedaagd omdat het niveau te laag is. Er wordt alles aan gedaan binnen studies om zoveel mogelijk studenten te laten slagen. Dit onder het mom van studierendementen, ingegeven door een financiële prikkel. Door meer studenten aan te trekken en meer diploma's te verstrekken, kunnen universiteiten en hogescholen hun financiële situatie verbeteren. De gemeenschap van studenten, docenten en onderzoekers heeft geleidelijk plaatsgemaakt voor semioverheidsorganen, met als doel het afstempelen van zoveel mogelijk diploma's ten behoeve van de kenniseconomie ....."
Aldus Gerard Oosterwijk, i.e. een student anno 2010.
Waarvan akte!
Bron:
Column van Gerard Oosterwijk in Memory Magazine, Beurscatalogus 2010.